Giáo Án Bàn Tay Nặn Bột Lớp 3 Bài Mặt Trời

HS quan giáp hình 2, 3, 4 (sgk) nói về bài toán bé ngời thực hiện tia nắng nhiệt độ cùng mặt ttách.

Bạn đang xem: Giáo án bàn tay nặn bột lớp 3 bài mặt trời

HS liên hệ thực tế.

Xem thêm: " Dã Tâm Là Gì ? Nghĩa Của Từ Dã Tâm Trong Tiếng Việt Nghĩa Của Từ Dã Tâm Trong Tiếng Việt

 - tổ ấm em đang áp dụng ánh sáng với sức nóng để triển khai gì?

5 . Tóm lại cùng thích hợp thức húa con kiến thức:

Kết luận: Nhờ có mặt ttránh, cây cỏ xanh tơi, ngời cùng động vật hoang dã khoẻ khỏe khoắn.

 


*
*

quý khách đã coi nội dung tư liệu Giáo án Bàn tay nặn bột - Môn Tự nhiên với Xã hội Lớp 3 - Bài 58: Mặt trời, để cài đặt tài liệu về thứ bạn cliông xã vào nút DOWNLOAD ở trên

BAè 58 BTNB LOP3Tự nhiên thôn hộiMặt trờiI.Mục tiêu: - Nêu được phương châm của Mặt Ttránh so với cuộc đời trên Trái Đất: Mặt trời vừa phát sáng vừa sươi ấm Trái Đất. - HS NK nêu được gần như Việc gia đình đã sử dụng ánh sáng cùng sức nóng của Mặt Ttách.II.Đồ dùng dạy dỗ học: Các hình trong sgk trang 110, 111.III CÁC PHƯƠNG PHÁPBàn tay nặn bột. Thảo luận,thao tác theo nhúm.III.Hoạt hễ dạy với học: 1. Hoạt động 1: Thảo luận theo nhóm:Hoạt đụng 1: ( 15 ‘)Quan giáp và thảo luận:1. Tỡnh huống xuất phỏt và tỡnh huống nờu sự việc : - Vì sao ban ngày không bắt buộc đèn nhưng mà chúng ta vẫn nhìn được rõ gần như vật?- khi ra ngoài trời nắng và nóng, chúng ta thấy như vậy nào? Tại sao? - Nờu vớ dụ chứng minh vai trò của mặt trời đụ́i với sự sụ́ng trờn Trái đṍt 2. Làm biểu hiện biểu tượng ban sơ của học sinh:GV yờu cõ̀u học sinc mụ tả bằng lời) những hiờ̉u biờ́t ban đõ̀u của mình vào vở TNXH:3. Đề xuất cõu hỏi với phương ỏn tỡm tũi:Học sinch chỉ dẫn cỏc cõu hỏi thắc mắc với khuyến nghị cỏc phương ỏn 4.Thực hiện pmùi hương ỏn tỡm tũiĐại diện các team trình bày.5 . Tóm lại với đúng theo thức húa loài kiến thức:Hướng dẫn HS so sỏnh cùng với dự đoỏn ban đầuHS nờu kết luậnKết luận: Mặt trời vừa chiếu sáng vừa toả nhiệt độ .2. Hoạt đụng 2: Quan tiếp giáp ngoài trời(SGK) .1. Tỡnh huống xuất phỏt cùng tỡnh huống nờu vụ việc : - Nêu ví dụ về mục đích của mật ttách so với nhỏ người, động vật thực vật.2. Làm biểu lộ biểu tượng thuở đầu của học tập sinh: - Nếu ko xuất hiện ttránh thì điều gì xảy ra bên trên trái đất?3. Đề xuất cõu hỏi cùng phương thơm ỏn tỡm tũi:Học sinch đưa ra cỏc cõu hỏi vướng mắc với khuyến nghị cỏc phương thơm ỏn 4.Thực hiện tại phương thơm ỏn tỡm tũiHS quan ngay cạnh hình 2, 3, 4 (sgk) nhắc về bài toán bé người sử dụng tia nắng nhiệt độ cùng khía cạnh ttránh.HS liên hệ thực tiễn. - mái ấm em đã sử dụng ánh sáng và nhiệt để gia công gì?5 . tóm lại và phù hợp thức húa con kiến thức:Kết luận: Nhờ có mặt ttách, cây trồng xanh biếc, người cùng động vật khoẻ dũng mạnh. Hoạt cồn 3: Thi nhắc về phương diện ttách. - Kể vào đội. - Đại diện team đề cập trước lớp.5.Củng gắng, dặn dò: - HS nói lại bài học- Dặn HS học tập nằm trong cùng ghi nhớ. - Giáo viên nhấn xét giờ đồng hồ học.