Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (65.16 KB, 3 trang )
Nhánh 1: Trường Mầm Non Thân YêuHOẠT ĐỘNG HỌC
TD: Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnhI. MỤC TIÊU
1. Kỹ năng
- Trẻ 4T: Rèn cho trẻ tính chính xác, nhanh nhẹn, tự tin để đi thay đổi tốc độ theohiệu lệnh
- Trẻ 3T:Trẻ biết phối hợp khéo léo, nhịp nhàng để đi thay đổi tốc độ theo hiệulệnh
2. Kiến thức
- Trẻ 3T: Trẻ đi đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh theo sự hướng dẫn của cô- Trẻ 4T: Trẻ biết đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh đúng kĩ thuật
- Trẻ nhớ tên trò chơi và hứng thú chơi trị chơi vận động, nói được cách chơiluật chơi của trò chơi.
Bạn đang xem: Giáo án đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh
3. Thái độ
- Trẻ có ý thức luyện tập thể dục thể thao để có một cơ thể cân đối, khỏe mạnh.II. CHUẨN BỊ
1. Chuẩn bị của cô
- Trang phục của cô gọn gàng -Vạch kẻ chuẩn
- Đích
-Nhạc các bài hát: "Gummybear song,trời nắng trời mưa,Doraemon…." -Các ghế làm gốc cây.
2. Chuẩn bị của trẻ-Giấy thể dục
-Trang phục gọn gàngIII. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ1.Gợi mở
- Cô hỏi trẻ đang học chủ đề gì ?+ Cơ tóm tắt và dẫn dắt trẻ vào bài2. Làm quen
2.1 Khởi động
- Cho trẻ khởi động toàn bộ cơ thể (theo nhạc bàiGummybear song đội hình vịng trịn)
- Về đội hình 3 hàng ngang tập bài tập phát triểnchung.
2.2 Trọng động
* Bài tập phát triển chung
+ Tay: Hai tay đưa sang ngang, đưa về phía trước( 2 lời bài hát )
- Trẻ kể
(2)
+ Bụng: Đứng quay người sang hai bên ( 1 lời bàihát )
+ Bật: Bật tách khép chân ( 2 lời bài hát )
* Vận động cơ bản:đi thay đổi tốc độ theo hiệulệnh
- Vậy làm như thế nào để thực hiện được chúng tahãy quan sát cô thực hiện.
+ GV làm mẫu lần 1: Làm động tác không phântích
- Giới thiệu tên bài tập "đi thay đổi tốc độ theo hiệulệnh”
+ GV làm mẫu lần 2: Kết hợp phân tích động tác+ TTCB: Cơ đứng trước vạch chuẩn, 2 tay thảxi, chân đứng hình chữ v, khi nghe thấy hiệulệnh của cơ thì trẻ đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnhtheo hiệu lệnh của cô. Thực hiện xong bài tập côđứng về cuối hàng.
- Gọi 2 trẻ khá lên làm mẫu. * Trẻ thực hiện
- Cô gọi vài trẻ lên làm mẫu. Cả lớp nhận xét, cônhận xét,
-Cô sẽ chia lớp thành 2 đội với đội của các bạn 3tvà các bạn 4t với các bạn 3t thì đích sẽ ngắn hơncác bạn 4t nhé.
- Lần 1: Mời hai đội thực hiện đến hết lượt.
- Lần 2: 2 đội sẽ đi với tốc độ nhanh hơn. Cô nhậnxét sau khi 2 đội thực hiện xong.
- Cô bao quát động viên trẻ
+ Các con vừa tập xong bài tập gì?
* Trị chơi vận động: "Trời nắng trời mưa"- Các bạn rất giỏi, cô sẽ thưởng cho các bạn mộttrị chơi hết sức thú vị đó là trò chơi" Trời nắngtrời mưa".
Xem thêm: Lăng Nguyễn Hữu Hào
- Cho trẻ nhắc lại cách chơi.
- Cô nhắc lại cách chơi và luật chơi.+ Cách chơi:
- Cơ cho cả lớp mình làm các chú thỏ vừa đi vừa
hát bai trời nắng trời mưa khi có hiệu lệnh trờimưa trời mưa thì các chú thỏ chạy nhanh tìm chomình 1 gốc cây, chú thỏ nào chậm chân sẽ phải rangoài 1 lần chơi.
+ Luật chơi:
Mỗi gốc cây chỉ được 1 chú thỏ thôi.
- Trẻ tập cùng cơ
-Trẻ phán đốn.
- Trẻ quan sát cô làmmẫu.
- Trẻ tham gia tập.
- Trẻ tham gia tập.
- Trẻ nói cách chơi
- Trẻ chú ý lắng nghecách chơi luật chơi.
- Trẻ tham gia trò chơi.
(3)
+ Trẻ chơi:
- Cô cho trẻ chơi 2 lần.
- Cô động viên khuyến khích trẻ chơi, nhận xétkết quả chơi.s
- Hỏi lại trẻ tên trò chơi2.3. Hồi tĩnh (1-2 phút)
Tài liệu liên quan
Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về
(16.96 KB - 3 trang) - Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh
Tải bản đầy đủ ngay
×