- Kiến thức : Trẻ nhận ra cùng điện thoại tư vấn tên hình trụ, hình tam giác, hình chữ nhật, hình vuông
- Kỹ năng : Rèn kĩ năng quan lại liền kề cùng ghi nhớ cho tphải chăng.
- Giáo dục: Tthấp tất cả ý thức trong giờ đồng hồ học tập.
II.Chuẩn bị.
- Đồ sử dụng của cô: 1 rổ hình trụ, hình tam giác, hình vuông vắn, hình chữ nhật
- Mỗi tphải chăng 1 rổ hình tròn hình, tam giác, hình vuông, hình chữ nhật
Bạn đang xem: Giáo án" nhận biết hình tròn , hình vuông"
Xem thêm: Khí Co2 Là Gì ? Tính Chất, Ứng Dụng Của Khí Co2 Là Gi ? Khí Co2 Là Gì
quý khách vẫn coi câu chữ tư liệu Giáo án Mầm non Lớp 3 tuổi - Nhận biết: Hình vuông, hình tròn trụ, hình tam giác, hình chữ nhật, để download tài liệu về sản phẩm chúng ta cliông xã vào nút ít DOWNLOAD sống trênTUẦN 28: THỨ 3 NGÀY 27 THÁNG 3 NĂM 2012 HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH : PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC : TOÁN NHẬN BIẾT: HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN, HÌNH TAM GIÁC, HÌNH CHỮ NHẬT I.Mục đích - hưởng thụ - Kiến thức : Tthấp nhận thấy và Điện thoại tư vấn thương hiệu hình tròn trụ, hình tam giác, hình chữ nhật, hình vuông vắn - Kỹ năng : Rèn khả năng quan ngay cạnh và ghi lưu giữ mang đến tthấp. - Giáo dục: Ttốt bao gồm ý thức trong giờ học. II.Chuẩn bị. - Đồ cần sử dụng của cô: 1 rổ hình tròn, hình tam giác, hình vuông, hình chữ nhật - Mỗi tthấp 1 rổ hình tròn hình, tam giác, hình vuông vắn, hình chữ nhật III.Tổ chức hoạt động Hoạt rượu cồn của cô ý Hoạt đụng của trẻ1. Hoạt cồn 1:bất biến khiến hứng trúc - Cho ttốt hát từ quanh đó vào - Cô nói chuyện cùng với trẻ về chủ đề - Cô bao gồm một gói quà khuyến mãi chúng mình đấy các bé vẫn muốn biết sẽ là tiến thưởng gì không? Vậy hy vọng biết được vàng gì cô mời chúng bản thân dìu dịu về ghế ngồi các nhỏ đang biết ngay thôi.2. Hoạt rượu cồn 2: Nhận biết hình tam giác, hình tròn trụ, hình vuông vắn, hình chữ nhật - Cho tthấp chơi trò giải trí "giấu tay" - Mang rổ ra trước mặt. - Các con chú ý xem vào rổ cô tất cả gì? * Cô giơ hình tam giác lên đến trẻ lựa chọn hình tam giác như là cô. - Cô nói:Đây là hình tam giác? - Cho lớp nói, cá nhân đề cập lại tên hình? - Các con thấy hình tam giác này như thế nào? Có điểm gì nổi bật? - Cho trẻ quan liêu giáp cạnh, góc, cho ttốt sờ đường bao của hình tam giác - Cho tthấp lăn hình tam giác? - Hình tam giác có lăn uống được không các con? - Vì sao không lăn được?=> Vì hình tam giác tất cả cạnh, có góc nhọn nên không lnạp năng lượng được. - Cho ttốt đếm số cạnh. - Cô đến trẻ đặt hình tam giác lên bảng bé. * Các nhỏ quan sát xem trong rổ còn tồn tại hình gì? - Cô giơ hình tròn trụ lên, đến trẻ chọn hình tương tự của cô ý cùng giơ lên? - Cô nói: đó là hình trụ. - Hình tròn này như thế nào? Có điểm gì nổi bật? - Cho lớp, cá nhân ttốt nói lại tên hình tròn? - Bây giờ các con demo lnạp năng lượng xem hình tròn trụ bao gồm lnạp năng lượng được không nhé. - Cô lăn mang lại tthấp xem trước - Cô mang lại trẻ lăn hình tròn? - Các con vừa lăn uống hình gì? - Vì sao hình tròn trụ lăn uống được? => Vì hình trụ gồm con đường bao cong tròn khnghiền kín đáo không có cạnh không tồn tại góc yêu cầu lăn được - Cho trẻ sờ con đường bao.* Cô đưa hình vuông vắn ra mang đến tthấp nhận thấy và gọi thương hiệu - Đây là hình gì? - Hình vuông tất cả Điểm lưu ý gì? - Cô con mình thuộc đếm coi bao gồm từng nào cạnh bao nhiêu góc nhé! - Các canh những góc của hình vuông như thế nào? - Chúng mình cùng lăn uống hình vuông vắn nào? - Hình vuông gồm lnạp năng lượng được không? - Vì sao? - Cô khen ttốt * Quan giáp hình chữ nhật - Cô ho tthấp quan tiền gần cạnh hình, Đặc điểm của hình, Color - Cô quan liêu giáp cổ vũ tphải chăng - Cô bé tôi vừa phân biệt hầu như hình gì nhỉ? - Cô khen tphải chăng 3. Hoạt động 3: Luyện tập: TC " Tìm đều đồ gia dụng chơi bao bọc lớp có dạng hình trụ, hình tam giác, hình vuông, hình chữ nhật - Cô mang đến cá thể ttốt lên tra cứu hình theo thưởng thức của cô ( 2- 3 trẻ lên tìm kiếm ). - Cô hỏi con nít kiếm được gì? Có làm ra gì?* Trò nghịch : Thi coi ai nhanh - Luật chơi: Tthấp nên tra cứu đúng hình theo đề xuất của cô - Cách chơi: Mỗi ttốt 1 rổ tất cả đủ 4 hình vuông, tròn, tam giác, chữ nhật, Lúc cô nói tên hay đặc điểm của hình ttốt yêu cầu tìm kiếm đúng hình và giơ lên - Cô mang đến tphải chăng chơi trò giải trí - Cô quan liêu giáp cổ vũ ttốt chơi 4. Hoạt cồn 4.hoàn thành - cho trẻ ra chơi-Tphải chăng hát- Ttốt nói chuyện thuộc cô- Trẻ về chỗ ngồi- Tthấp giấu tay- Tthấp tiến hành - Hình tròn, hình tam giác ...- Tthấp giơ hình tam giác- Ttốt nói hình tam giác- Tphải chăng nói hình - Trẻ trả lời- Tthấp sờ mặt đường bao hình tam giác.- Tthấp lăn- Không lăn được- Vì gồm cạnh, gồm góc - Trẻ lắng tai - Ttốt đếm- Tphải chăng triển khai - Hình tròn- Tphải chăng giơ hình tròn - Tphải chăng trả lời- Ttốt đề cập - Ttốt quan gần cạnh - Tphải chăng quan giáp cô lăn- Tthấp lăn- Hình tròn-Trẻ trả lời- Tphải chăng lắng nghe - Trẻ sò đường bao - Hình vuông ạ - Có cạnh, có góc ạ - Có 4 cạnh 4 góc - Bằng nhau ạ - Trẻ lăn - Không ạ - Vì bao gồm cạnh bao gồm góc - Tphải chăng quan giáp - Hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật - Ttốt lên tìm- Tthấp tìm - Tthấp lắng nghe- Tphải chăng lắng tai - Tthấp chơi trò giải trí - Ttốt nghịch 2 - 3 lần- Trẻ ra chơi