NHẬN XÉT SỔ THEO DÕI CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC LỚP 3

quý khách vẫn xem bạn dạng rút gọn gàng của tài liệu. Xem và tải tức thì bản không thiếu của tư liệu tại phía trên (86.7 KB, 3 trang )

quý khách vẫn xem: Nhận xét sổ theo dõi và quan sát unique dạy dỗ lớp 3

1CÁCH GHI NHẬN XÉT THÁNG SỔ THEO DÕI CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC1. Nhận xét về kỹ năng và kiến thức, khả năng Môn học với hoạt động giáo dục: Ghi nội dunghọc viên quá trội hoặc nhược điểm bắt buộc khắc phục:+ Hoàn thành xuất sắc câu chữ các môn học. Đọc lớn, cụ thể, mặc dù phân phát âm chưađúng các tự ngữ có âm đầu l/n.+ Hoàn thành câu chữ các môn học. Còn quên ghi nhớ khi thực hiện phnghiền cùng gồm nhớvào phạm vi 100.+ Hoàn thành ngôn từ các môn học. Trình bày bài tân oán bằng một phnghiền cùng cònlừ đừ.+ Hoàn thành câu chữ những môn học. Đọc còn không xuất sắc.+ Hoàn thành xuất sắc ngôn từ các môn học. Kể cthị trấn tự nhiên, cuốn hút văn bản đoạntruyện, em còn biết thực hiện cả động tác cử chỉ, điệu cỗ, khẩu ca lúc nhắc.+ Hoàn thành văn bản các môn học. Ngồi học tập còn không đúng tứ thế.+ Hoàn thành câu chữ những môn học, Lúc thực hiện những phnghiền tính chia cho số có haichữ số còn chậm rì rì. chưa biết phương pháp ước lượng Lúc chia.+ Cần gọi lại các bài xích tập đọc trong thời điểm tháng nhằm luyện phát âm đúng. Các giờ đồng hồ có âm s/x; l/n;dấu hỏi vết bửa con phát âm không đúng. Chưa chăm chú lắng tai cô giáo cùng bạn đọc nhằm phát âm lạimang lại đúng.+ Chưa giải được bài xích toán gồm lời văn uống bởi một phép cùng. Chưa đọc kỹ lại bài xích toáncoi bài xích tân oán hỏi gì, bài xích tân oán cho thấy thêm gì, không cố được cần thực hiện phép tính gì vàthực hiện như thế nào.+ Còn lo âu Khi giải bài bác toán bằng một phép trừ cùng Khi tiến hành phép cùng cóghi nhớ vào phạm vi 100, dạng 26 +4; dạng 36 + 24.2. Nhận xét đến năng lực: ( Điều 8)( Nhận xem về một đôi điều khá nổi bật của học sinh)Gồm 3 tiêu chía) Tự giao hàng, tự quản:- Quần áo, đầu tóc luôn Gọn gàng sạch sẽ.- Chuẩn bị giỏi đồ dùng học hành khi đến lớp. Luôn nỗ lực dứt các bước đượcgiao.- Hay quên sách vở và giấy tờ vật dụng học hành. Chưa kiểm tra lại phần đa đồ vật trước khi đi học.b) Giao tiếp và thích hợp tác:- Mạnh dạn vào tiếp xúc, biết trình bày ý kiến của chính mình trước bè cánh.- Biết lắng tai tín đồ khác, biết chia sẻ hỗ trợ cùng với bạn bè.- Chưa mạnh dạn trong tiếp xúc. chưa tự tin nói, thanh minh ý kiến của bản thân mình vào nhóm,trước lớp.c) Tự học tập với xử lý vấn đề:2- Khả năng tự học xuất sắc.- Biết chia sẻ cùng hỗ trợ bằng hữu vào học tập.3. Nhận xem về phđộ ẩm hóa học (Điều 9)a) Chăm học, chuyên làm, tích cực và lành mạnh tđam mê gia vận động giáo dụcb) Tự tin, từ trọng, từ bỏ Chịu trách rưới nhiệm.c) Trung thực, kỉ hiện tượng, kết hợp.d) Yêu gia đình bạn với những người dân không giống, yêu ngôi trường, yêu thương lớp, yêu quê hương.NHẬN XÉT THEO THÁNG CỦA GV MÔN MĨ THUẬT1. Nhận xét về kỹ năng, tài năng Môn học tập cùng vận động giáo dục: Ghi nội dunghọc sinh quá trội hoặc nhược điểm cần khắc phục:+ Hoàn thành những văn bản của từng bài xích hồi tháng. Chưa quan cạnh bên kĩ chủng loại để vẽđúng dáng vẻ bình thường của mẫu.+ Hoàn thành giỏi những văn bản của từng bài bác trong thời điểm tháng. Rất sáng chế trong bò vẽ tranhchủ đề.+ Hoàn thành khá những câu chữ của từng bài xích trong tháng. Biết phương pháp quan tiền cạnh bên mẫu mã vàdiễn tả giỏi bài bác vẽ.+ Hoàn thành các câu chữ của các bài xích vào thời điểm tháng. Chưa vẽ được những kiểu thiết kế phongphú với vẽ phẳng phiu.+ Hoàn thành các văn bản của từng bài bác vào tháng. Chưa chăm chú bố cục bằng vận củabài vẽ.+ Hoàn thành tốt những nội dung của từng bài học hồi tháng. Nhận hiểu rằng bứctnhãi con theo cảm giác của riêng bản thân.+ Hoàn thành xuất sắc những câu chữ của từng bài bác vào tháng. Hình vẽ đẹp nhất, cân đối. Màunhan sắc vui tươi, có đậm nhạt.+ Chưa biệt lập được tía sắc độ đậm nhạt. Chưa chăm chú lắng nghe gia sư với các bạnnêu giải pháp nhận thấy tía sắc độ của màu.+ Chưa biết vẽ toắt theo vấn đề. Chưa chăm chú hiểu văn bản của đề bài và không tậptrung vào team vẽ nhằm cùng chúng ta hỗ trợ lẫn nhau.+ Chưa vẽ ra Điểm lưu ý của mẫu mã, mẫu vẽ không cân đối. Chưa quan tiền gần kề kĩ mẫu cùng vẽmang đến cân đối.2. Nhận xét đến năng lực: ( Điều 8)( Nhận xét về một vài điều nổi bật của học tập sinh)Gồm 3 tiêu chí: Có thể dìm xét một trong những ý nhỏ dại của từng tiêu chí hoặc kết hợpcả ba tiêu chuẩn. ( Nên nđính thêm gọn)a) Tự ship hàng, trường đoản cú quản:+ Quần áo, đầu tóc luôn luôn nhỏ gọn thật sạch sẽ.+ Chuẩn bị tốt vật dụng học tập khi đi học. Luôn nỗ lực kết thúc quá trình đượcgiao.3+ Hay quên giấy tờ đồ dùng học hành. Thường xuim ko kiểm tra lại rất nhiều vật dụng trướclúc đi học.b) Giao tiếp và hợp tác:+ Mạnh dạn vào tiếp xúc, biết trình diễn ý kiến của bản thân mình trước đám đông.+ Biết lắng nghe bạn khác, biết chia sẻ trợ giúp với anh em.+ Chưa bạo dạn trong tiếp xúc. Tự tin rộng nói, phân bua chủ ý của mình trong team,trước lớp.c) Tự học tập và giải quyết và xử lý vấn đề:+ Khả năng tự học tốt.+ Biết chia sẻ và hỗ trợ bằng hữu trong học tập.3. Nhận xét đến phđộ ẩm chất ( Điều 9): Cách chế biến giống hệt như phần nhận xét nănglực.a) Chăm học tập, chăm làm cho, tích cực tyêu thích gia chuyển động giáo dụcb) Tự tin, từ bỏ trọng, trường đoản cú Chịu trách nát nhiệm.c) Trung thực, kỉ biện pháp, liên minh.d) Yêu mái ấm gia đình bạn cùng những người dân không giống, yêu thương trường, yêu thương lớp, yêu thương quê nhà.

Tài liệu liên quan

Bạn đang xem: Nhận xét sổ theo dõi và quan sát chất lượng giáo dục lớp 3

Bạn đang xem: Nhận xét sổ theo dõi chất lượng giáo dục lớp 3

*

Xem thêm: Sb Nghĩa Là Gì - Cụm Từ Sb Là Viết Tắt Của Chữ Gì Trong Tiếng Anh

*

*