PHIẾU BÀI TẬP CUỐI TUẦN LỚP 5 MÔN TIẾNG VIỆT

Lớp 1

Đề thi lớp 1

Lớp 2

Lớp 2 - Kết nối tri thức

Lớp 2 - Chân ttách sáng sủa tạo

Lớp 2 - Cánh diều

Tài liệu ttê mê khảo

Lớp 3

Lớp 3 - Kết nối tri thức

Lớp 3 - Chân trời sáng tạo

Lớp 3 - Cánh diều

Tài liệu tmê mệt khảo

Lớp 4

Sách giáo khoa

Sách/Vnghỉ ngơi bài bác tập

Đề thi

Lớp 5

Sách giáo khoa

Sách/Vsinh hoạt bài xích tập

Đề thi

Lớp 6

Lớp 6 - Kết nối tri thức

Lớp 6 - Chân trời sáng tạo

Lớp 6 - Cánh diều

Sách/Vsinh sống bài tập

Đề thi

Chuim đề và Trắc nghiệm

Lớp 7

Lớp 7 - Kết nối tri thức

Lớp 7 - Chân ttránh sáng tạo

Lớp 7 - Cánh diều

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 8

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài bác tập

Đề thi

Chulặng đề và Trắc nghiệm

Lớp 9

Sách giáo khoa

Sách/Vsống bài bác tập

Đề thi

Chulặng đề & Trắc nghiệm

Lớp 10

Lớp 10 - Kết nối tri thức

Lớp 10 - Chân ttránh sáng sủa tạo

Lớp 10 - Cánh diều

Sách/Vsinh sống bài tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 11

Sách giáo khoa

Sách/Vngơi nghỉ bài xích tập

Đề thi

Chuim đề & Trắc nghiệm

Lớp 12

Sách giáo khoa

Sách/Vnghỉ ngơi bài xích tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

IT

Ngữ pháp Tiếng Anh

Lập trình Java

Phát triển web

Lập trình C, C++, Python

Cơ sở dữ liệu

Đề thi Tiếng Việt lớp 5Đề thi Giữa kì 1 Tiếng Việt 5Đề thi Học kì 1 Tiếng Việt 5Đề thi Giữa kì 2 Tiếng Việt 5Đề thi Học kì 2 Tiếng Việt 5

Để học xuất sắc Tiếng Việt lớp 5, phần bên dưới tổng hợp Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 chọn lọc, bao gồm giải đáp như là các phiếu đề soát sổ vào cuối tuần môn Tiếng Việt lớp 5 Học kì 1, Học kì 2 cơ phiên bản với nâng cấp. Bạn vào tên bài xích để quan sát và theo dõi cụ thể bài bác tập vào buổi tối cuối tuần Tiếng Việt 5 và phần đáp án tương ứng.

Bạn đang xem: Phiếu bài tập cuối tuần lớp 5 môn tiếng việt

Tải xuống

Mục lục các bài luyện tập vào buổi tối cuối tuần Tiếng Việt 5

các bài luyện tập cuối tuần Tiếng Việt 5 Học kì 1

Tuần 1

Tuần 2

Tuần 3

Tuần 4

Tuần 5

Tuần 6

Tuần 7

Tuần 8

Tuần 9

Tuần 10

Tuần 11

Tuần 12

Tuần 13

Tuần 14

Tuần 15

Tuần 16

Tuần 17

những bài tập vào ngày cuối tuần Tiếng Việt 5 Học kì 2

Tuần 18

Tuần 19

Tuần 20

Tuần 21

Tuần 22

Tuần 23

Tuần 24

Tuần 25

Tuần 26

Tuần 27

Tuần 28

Tuần 29

Tuần 30

Tuần 31

Tuần 32

Tuần 33

Tuần 34

Tuần 35

Phiếu bài tập vào buổi tối cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 Tuần 1

Thời gian: 45 phút

I - các bài tập luyện về đọc hiểu

Quần đảo Trường Sa

Cách Bà Rịa – Vũng Tàu khoảng tầm năm trăm cây số về phía đông phái mạnh bờ đại dương, đã mọc lên một chùm hòn đảo sinh vật biển nhiều màu sắc. Đó là quần đảo Trường Sa, mảnh đất xa xăm độc nhất vô nhị của Tổ quốc ta.

Quần đảo với nhiều đảo bé dại, đứng theo như hình vòng cung. Mỗi đảo là một trong cành hoa san hô rực rỡ góp thành một lẵng hoa giữa mặt nước Biển Đông xanh bát ngát.

Từ lâu Trường Sa sẽ là mảnh đất nền gần gụi với ông cha ta. Đảo Nam Yết cùng Sơn Ca tất cả tương đương dừa đá, trái nhỏ tuổi mà lại dày cùi, cây lực lưỡng, cao cường. Trên đảo còn có rất nhiều cây bàng, quả vuông bốn cạnh, lớn bằng nửa dòng bi đông, nặng tư năm lạng ta, khi chín vỏ ngả màu sắc da cam. Gốc bàng to lớn, đường kính chừng hai mét, xòe một tán lá rộng lớn. Tán bàng là các chiếc nón bít nhẵn mát cho đa số quần đảo các nắng nóng này. Bàng và dừa rất nhiều đã tăng cao tuổi. Người lên đảo trồng cây chắc chắn đề xuất tự vô cùng rất lâu rồi.

Một sáng sủa đào công sự, lưỡi xẻng của anh ấy chiến sỹ xúc lên một mhình họa đồ gia dụng tất cả sắc nét hoa văn màu nâu và xanh, hình đuôi Long. Anh chiến sỹ quả quyết rằng hầu như đường nét hoa vnạp năng lượng này hệt như hoa văn uống trên hũ rượu thờ ngơi nghỉ đình buôn bản anh.

đa phần nuốm hệ người toàn quốc đang đặt chân lên trên đây, lúc tìm kiếm bảo bối, lúc tdragon cây để xanh tươi mãi cho đến hôm nay.

(sHà Đình Cẩn – trích Quần hòn đảo san hô )

Khoanh tròn chữ cái trước ý vấn đáp đúng

Câu 1 : Quần đảo Trường Sa ở ở chỗ nào ?

a-Cách bờ biển lớn Bà Rịa – Vũng Tàu khoảng chừng năm trăm cây số về phía đông nam

b- Cách bờ biển khơi Bà Rịa – Vũng Tàu khoảng chừng cha trăm cây số về phía đông nam

c- Cách bờ biển cả Bà Rịa – Vũng Tàu khoảng tầm năm trăm cây số về phía đông bắc

Câu 2 : Quần hòn đảo được biểu đạt qua hình hình họa đẹp nhất như vậy nào?

a- Gồm những hòn đảo nhỏ, đứng theo hình vòng cung

b- Mỗi đảo là một trong cành hoa sinh vật biển rực rỡ tỏa nắng góp thành một lẵng hoa giữa phương diện nước Biển Đông xanh mênh mông

c- Những cây bàng quả vuông tư cạnh, khổng lồ bởi nửa dòng bi đông, nặng nề bốn năm lạng, Khi chín vỏ ngả màu sắc da cam.

Câu 3 : Dòng nào tiếp sau đây nêu đúng với đầy đủ phần đa nét quan trọng của cây cối trên đảo ?

a- Giống dừa đá trái nhỏ dại tuy vậy dày cùi, cây lực lưỡng, cao nghều, tán lá như những chiếc nón kếch xù bịt bóng non đến phần nhiều hòn đảo nhỏ

b- Những cây bàng cao nhòng, trái vuông bốn cạnh, to lớn bằng nửa cái bi đông, nặng trĩu tứ năm lạng ta, Lúc chín vỏ ngả màu sắc domain authority cam

c- Nhiều cây dừa đá lực lưỡng, cao nhòng ; nhiều cội bàng lớn, đường kính chừng hai mét, xòe một tán lá rộng lớn ; được trồng từ siêu xa xưa

Câu 4 : Chi tiết “mhình họa trang bị gnhỏ xíu có nét hoa vnạp năng lượng màu nâu với xanh, hình đuôi rồng” góp anh chiến sỹ biết điều gì ?

a- Những đường nét hoa văn uống của mảnh đồ vật gbé trên đảo vô cùng đẹp

b- Người đất nước hình chữ S sẽ sinh sống với lắp bó với đảo từ khóa lâu đời

c- Đảo có rất nhiều đồ dùng gtí hon cùng với phần nhiều đường nét hoa văn tinc xảo

II – các bài tập luyện về Chính tả, Luyện từ bỏ với câu, Tập làm cho văn

Câu 1 : Chnghiền lại các từ ngữ sau khoản thời gian điền vào vị trí trống:

a) c hoặc k

-……ánh đồng/………….

-….ể chuyện/……………

-….ì diệu/………..

-…..âu cá/………..

b)g hoặc gh

-…ọn gàng/……………..

-…..é thăm/……………

-………i nhớ/……….

-…..ửi xoàn /…………

c) ng hoặc ngh

-……e ngóng/………..

-……i ngờ/…………..

- ….ẫm nghĩ/……….

-……ần ngại/……….

Câu 2 : Xếp hầu như trường đoản cú sau thành 4 team đồng nghĩa tương quan (a, b, c, d ) :

Nam, con gái, cute, lớn mập, gái, trai, đẹp đẽ, vĩ đại

a)……………………….

b) …………………………..

c)……………………….

d) …………………………..

Câu 3 : Gạch dưới từ bỏ thích hợp tuyệt nhất vào ngoặc đối kháng nhằm hoàn chỉnh từng câu sau :

a) Mặt trăng tròn vành vạnh thủng thẳng (nhô, mọc, ngoi) lên sau lũy tre làng

b) Ánh nắng sớm mai trải xuống cánh đồng lúa (kim cương hoe, kim cương óng, đá quý ối )

c) Mưa tạnh hẳn, một vài ba tia nắng nóng đơn lẻ ban đầu ( chiếu, soi, rọi ) xuống rừng cây

d) Mẹ với tôi say sưa (nhìn, coi, ngắm) chình họa bình minh xung quanh biển

Câu 4 : Lập dàn ý cho bài bác vnạp năng lượng tả cảnh một trong những buổi sáng sủa (hoặc trưa, chiều) trong vườn cây (xuất xắc bên trên nương rẫy, cánh đồng, mặt đường phố, khu dã ngoại công viên …)

Gợi ý :

a) Msống bài bác (giới thiệu bao quá). VD: Đó là cảnh gì, chỗ nào, vào buổi nào? Ấn tượng tầm thường của em về chình họa thời gian đó như thế nào ?

b) Thân bài xích (Tả từng phần của chình họa hoặc sự thay đổi của cảnh theo thời hạn ) VD:

- Chình họa được tả bao hàm phần lớn phần làm sao ? Phần trông rất nổi bật nhất làm em chú ý bao gồm màu sắc, Điểm sáng rõ ràng ra làm sao ?

- Mỗi phần còn sót lại của chình họa có những sự đồ gì khá nổi bật ( về màu sắc, âm tkhô giòn, đặc điểm…) ? (Kết hòa hợp tả cùng nêu cảm giác, suy nghĩ của em về từng phần của cảnh )

c) Kết bài: Nêu nhấn xét hoặc cảm giác của em về chình ảnh được tả (vào thời khắc sẽ xác định)

........................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................

Xem thêm: Bảng Ngọc Soraka Mùa 10: Cách Chơi Soraka Mùa 9 2019: Sp, Soraka Mùa 11

........................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................

Đáp án và Hướng dẫn có tác dụng bài

I – 1.a2.b3.c4.b

II – 1. a) cánh đồng, kì diệu, kể cthị trấn, câu cá

b) gọn gàng,ghi ghi nhớ, ghé thăm, gửi quà

c) nghe ngóng, ngẫm nghĩ, nghi ngờ, nngay sát ngại

2. a) phái nam – trai

b) phái nữ - gái

c) dễ nhìn – đẹp mắt đẽ

d) to béo – vĩ đại

3. a) nhô

b) rubi óng

c) rọi

d) ngắm

4. Tsay đắm khảo

(1) Dàn ý bài xích vnạp năng lượng tả cảnh một buổi sáng trong vườn cây

a) Mngơi nghỉ bài: Chình ảnh vườn cây sinh sống con quay lao sông Tiền, buổi sớm ngày hè đẹp mắt trời; chứa chan vật liệu nhựa sống

b) Thân bài xích (tả từng phần của chình ảnh )

- Giữa vườn: hầu như cây xoài cao khổng lồ, lá xanh đậm, rầm rịt số đông trái rubi ươm ;

đông đảo tia nắng và nóng khía cạnh ttránh len lách qua kẽ lá, chùm trái rọi xuống phương diện đất tựa như những đnhỏ hoa ; giờ chyên ríu rkhông nhiều trong vòng lá ,…

- Bên phải quần thể vườn: gần như hàng chôm chôm xuôi theo rãnh nước, trái chín đỏ rực tựa như những “phương diện ttránh con” ; lá cây thưa thớt, xanh rêu,…- Bên trái vườn : rặng nhãn bao bọc hồ nước, hoa cỏ, lá tốt, trái tròn xoe dịp lỉu trên cành ;

mặt hồ nước xanh vào, loáng thoáng vài bông súng đã nngơi nghỉ, nhan sắc hoa hồng tươi nlỗi cánh sen,…

- Những con đường bé dại nấp dưới phần đông hàng cây ; thập thò nhẵn fan sở hữu giỏ đi thu hoạch trái chín,…

c) Kết bài : Yêu quý, từ bỏ hào về sân vườn cây trái sinh hoạt Nam Sở.

(2) Dàn ý bài bác văn tả cảnh 1 trong các buổi trưa trên nương rẫy

a) Mngơi nghỉ bài bác : Giới thiệu tổng quan về chình họa một buổi trưa trên nương ngô đầy nắng và nóng và gió.

b) Thân bài ( tả tửng phần của chình ảnh ) :

- Bầu ttránh cao xanh, mặt trời bùng cháy chói sáng,…

- Nương ngô chuẩn bị vào mùa thu hoạch ; lá ngô ngả màu rubi, rủ xuống ; bắp ngô to cùng cứng cáp, râu ngô gray clolor đậm hoặc

Black xỉn,… Gió thổi xạc xào, lá ngô rung rung như cánh chim cất cánh,…

- Cái chòi canh nhỏ dại dựng bên trên nương ngô trông xa nhỏng dòng tổ chyên ổn ; đông đảo sợi dây tự chòi canh kéo dài tới những

thương hiệu “bù nhìn” đội nón, đeo mõ đuổi chlặng ; gió thổi rung dòng mõ kêu “rung lắc cắc, lắc cắc” thật vui tai,…

- Mấy fan dân Mông vai đeo gùi đã lúi cụp bẻ ngô ; nắng trưa dội xuống nương ngô nlỗi đổ lửa,…

c) Kết bài: Chình ảnh nương ngô vào buổi trưa trên miền núi vừa gợi vẻ hoang sơ vừa cho biết thêm sự vất vả trong lao

động của bà nhỏ dân tộc bản địa thiểu số.

Phiếu bài tập vào buổi tối cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 Tuần 2

Thời gian: 45 phút

I – các bài tập luyện về gọi hiểu

Đất nước nâng niu ơi

Người đang đến nhỏ lũy tre để sở hữu cây lũ bầu dân tộc

Với cung thăng, cung trầm ngân lên như giờ khóc;

Đêm mùa hè trắc ẩn tiếng ai ru,

Cô Tấm thời trước còn sống đến bây giờ

Cùng đi qua dòng cầu tre bắt đầu trở thành hoàng hậu

À ơi…à ơi…Lời ru không bao giờ là huyền thoại

Hoàng hậu cũng ru con mình bằng tiếng hát ru.

Tôi xin cảm ơn đất nước đang mang đến tôi mẫu máu Lạc Hồng

Để tôi nghe giờ đồng hồ trống đồng rung lên vào lồng ngực

Thằng Lí Thông mày làm sao gọi được

Vì sao công chúa không mỉm cười, ko nói giữa hoàng cung!

Đất nước của tôi ơi! Đất nước anh hùng

Có Trường Sơn sau sống lưng, tất cả Biển Đông trước mặt

Chàng Thạch Sanh dùng tiếng bọn làm tan quân giặc

Sông nước nngu xưa còn vọng mang đến bây chừ.

(Theo Hồ Tĩnh Tâm)

Khoanh tròn chữ cái trước ý vấn đáp đúng

Câu 1 : Trong bài xích, cung thăng, cung trầm của giờ đồng hồ bầy bầu dân tộc được đối chiếu cùng với âm tkhô nóng nào?

a- Tiếng trống đồng

b- Tiếng khóc

c- Tiếng hát ru

Câu 2 : Những mẩu truyện cổ như thế nào được nhắc đến vào bài xích thơ?

a- Tnóng Cám, Thạch Sanh

b- Thạch Sanh, Lí Thông

c- Tấm Cám, Lí Thông

Câu 3 : Những địa danh nào được nhắc đến vào bài thơ?

a- Trường Sơn, Lạc Hồng

b- Trường Sơn, Biển Đông

c- Lạc Hồng, Biển Đông

Câu 4 : Tác mang cảm ơn nước nhà về điều gì?

a- Đã cho bạn nghe tiếng lũ bầu cùng với cung thăng, cung trầm ngân lên nhỏng tiếng khóc

b- Đã cho doanh nghiệp phần nhiều mẩu truyện cổ, phần nhiều nhân đồ dùng cổ tích và giờ đồng hồ hát ru nhỏ ngủ

c- Đã cho mình cái máu Lạc Hồng để nghe giờ trống đồng rung lên trong lồng ngực

Câu 5 : Bài thơ bộc lộ tình yêu gì của tác giả với quốc gia mến yêu?

a- Tình yêu thương tha thiết với chình họa đẹp nhất cùng dáng hình của quê nhà đất nước

b- Lòng hàm ân với trường đoản cú hào về non sông ân cần cùng với truyền thống lịch sử xuất sắc đẹp

c- Niềm tự hào về nền văn hóa cùng truyền thống lịch sử tấn công giặc của phụ thân ông ta

II – các bài luyện tập về Chính tả,Luyện từ cùng câu, tập làn văn

Câu 1 : a) Chép vần của không ít tiếng được in ấn đậm vào mô hình cấu trúc vần tiếp sau đây

Đất nước của mình ơi! Đất nước anh hùng

Có Trường Sơn sau sườn lưng,tất cả Biển Đông trước mặt

b) Gạch bên dưới những tiếng

(1) Có âm đó là u: vũ, thúy, qua, tàu, cuốn nắn, queo

(2) Có âm chính là o: hòa, hào, tchúng ta, ngoằn, ngoèo

Câu 2 : Nối giải mã nghĩa sinh sống cột B với tự ngữ thích hợp sống cột A

Câu 3 : Chọn tự thích hợp vào ngoặc 1-1 điền vào khu vực trống

Ở chiếc váy đầm rộng lớn đầu làng mạc bao gồm một… (tụi, đám, đàn ) fan vẫn kéo lưới. Cái lưới uốn thành một hình vòng cung, …..( rập rình, bồng bềnh, gồ ghề ) cùng bề mặt nước. Hai cái đò nan ở nhị đầu lưới….. ( kề, áp, đụng ) vào bờ, một mặt tư bạn đàn ông vừa ….. ( thư thả, nhàn hạ, thư thả ) kéo lưới, vừa tiến vừa lùi…. ( tiếp giáp, ngay sát, kề ) nhau. Khoảng khía cạnh nước bị…. ( quây vòng, vây hãm, bao vây ) khẽ hễ lên từ dịp làm sao. Rồi một con cá …. ( trắng muốt, trắng xóa, White nõn ) khiêu vũ …. ( tót, vọt, chồm ) lên rất cao tới rộng một thước với quẫy đuôi quá ra ngoài vòng lưới, rơi xuống đánh….( bùng, tõm, tùm )

Câu 4 : Dựa vào dàn ý phần thân bài đang viết sinh hoạt bài tập 4 (Tuần 1) viết một quãng vnạp năng lượng tả chình ảnh theo văn bản sẽ chọn (chình ảnh buổi sáng hoặc trưa, chiều trong vườn cửa cây tuyệt trong khu dã ngoại công viên, trên phố phố, bên trên cánh đồng, nương rẫy)

Gợi ý

- Đoạn văn cần phải có câu bắt đầu ra mắt câu chữ biểu đạt của toàn đoạn (nói đến một thành phần của cảnh trong một khoảng chừng thời gian cố định vào buổi sáng sớm hoặc trưa / chiều), VD: chình ảnh nương rẫy vào giữa trưa, hoặc cảnh căn vườn vào mức rạng đông đã lên,…

- Tiếp theo câu mở đầu là các câu vnạp năng lượng tả từng hình ảnh, chi tiết cụ thể của cảnh theo thời hạn khẳng định, biểu hiện sự quan lại liền kề chình ảnh đồ vật bằng nhiều giác quan tiền ( mắt nhìn, tai nghe, tay sờ, mũi ngửi…) ; chăm chú dùng nhiều từ bỏ ngữ gợi tả, sử dụng cách đối chiếu, nhân hóa để làm cho đoạn văn uống sinh động, thu hút.

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

Đáp án và Hướng dẫn làm cho bài

I – 1. b2. a3. b4. c5. b

II-1.a

b) (1) vũ

(2) tbọn họ

2. (1) – c

(2) – a

(3) – d

(4) – b

3. Điền từ: đám, bồng bềnh, áp, nhàn rỗi, kề, bao vây, trắng muốt, vọt, tõm

4. Tsi mê khảo: (1) Đoạn văn uống tả cảnh vườn cây vào buổi sáng

Giữa vườn cây khá nổi bật phần đông cây xoài cao to lớn, lá xanh đậm. Cành bên trên cành dưới dày đặc hầu như trái xoài chín vàng ươm trông thiệt say mê mắt. Những tia nắng nhanh chóng mai len lỏi qua kẽ lá, chùm quả, rọi xuống mặt đất giống như những đgầy hoa. Tiếng chlặng ríu rkhông nhiều Call nhau trong vòm lá. Gió đưa hương thơm xoài thơm nhẹ rộng phủ mọi căn vườn.

(2) Đoạn văn tả cảnh nương rẫy vào buổi trưa

Cái chòi canh bé dại dựng trên nương ngô trông xa như cái tổ chyên ổn. Những gai dây từ bỏ chòi canh nối dài cho tới phần đông tên “bù nhìn” nhóm nón, treo mõ đuổi chyên. Mỗi Lúc tín đồ trong chòi canh giật dây hoặc cơ hội gồm cơn gió thổi mạnh, phần lớn cánh tay “bù nhìn” lại khua lên, tất nhiên tiếng mõ kêu “rung lắc cắc, nhấp lên xuống cắc” nghe thật vui tai. Những chú chim rừng vừa sà xuống nương ngô còn chưa kịp moi phân tử trong bắp, nghe tiếng rượu cồn gấp cất cánh vút ít lên bầu trời rực nắng chói lóa.

(3) Đoạn văn uống tả chình họa cánh đồng vào buổi chiều

Những bé chlặng chìa vôi bay dập dờn bên trên đồng lúa. Chúng lượn vòng tròn một thời điểm rồi vụt bay lên rất cao cùng với quy củ tam giác. Đàn chim bụng Trắng ấy thốt nhiên đổi màu rubi bao phủ nhoáng rồi hóa thành hầu như chnóng black bay về phía mặt ttránh lặn. Mặt ttránh vẫn lặn chậm rì rì xuống quyển ttránh. Tôi gồm cảm xúc phương diện ttách đã rơi xuống cánh đồng với tôi rất có thể chạy đến vị trí nó rơi xuống một biện pháp dễ ợt.