Phiếu tự đánh giá của giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông theo thông tư 20

Bạn mong tìm kiếm Phiếu tự nhận xét của gia sư các đại lý dạy dỗ phổ thông update văn bản new nhất? Đây là 1 trong những văn uống bản đặc trưng bởi để sở hữu căn cứ bồi dưỡng hầu như cán bộ gồm năng lực, cô giáo ấy nên đáp ứng đầy đủ hầu như chuẩn chỉnh nghề nghiệp thông qua việc từ bỏ Review mình vào thời điểm cuối năm học tập. Vì sự đặc biệt của phiếu, cho nên việc chuẩn bị hầu như câu chữ đúng cùng với giải pháp quy định luôn là vấn đề cần thiết tuyệt nhất. Vậy hãy cùng realchampionshipwrestling.com kiếm tìm làm rõ hơn trong bài viết “Phiếu từ review của giáo viên các đại lý giáo dục phổ biến mới” dưới đây


Phiếu từ reviews của thầy giáo cửa hàng giáo dục diện tích lớn mới

Phiếu trường đoản cú đánh giá của cô giáo đại lý dạy dỗ phổ thông áp dụng phổ cập nhất

PHIẾU TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA GIÁO VIÊN CƠ SỞ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG

THÔNG TƯ 20Họ với tên giáo viên:……………………………………………………………………………Trường: …………………………………………………………………………………………….Môn dạy:……………………………………………………………………………………………Quận/Huyện/Tp,Tx:………………..Tỉnh/Thành phố:………………………………Giáo viên hãy tham khảo kỹ câu chữ trải đời gần như mức của từng tiêu chuẩn, đối chiếu cảnh giác cùng với hầu hết bằng chứng cùng kết quả trong quá trình thực hiện trọng trách của chính bản thân mình trong thời hạn học tập. Hãy trường đoản cú đánh giá và lưu lại x vào những nút chưa đạt (CĐ); Đạt (Đ); Khá (K); Tốt (T)

Tiêu chí

Kết trái xếp loại

Minch chứng

Đ 

 K

 T

Tiêu chuẩn 1: Phẩm chất bên giáo
Đạo đức công ty giáo
Phong phương pháp đơn vị giáo
Tiêu chuẩn chỉnh 2. Phát triển trình độ chuyên môn, nghiệp vụ
Xây dựng chiến lược dạy dỗ học tập và giáo dục theo phía cải cách và phát triển phẩm chất, năng lực học sinh
Phát triển chuyên môn phiên bản thân
Tư vấn với cung ứng học sinh
Kiểm tra, reviews theo phía cải cách và phát triển phẩm chất, năng lượng học tập sinh
Sử dụng phương thức dạy dỗ học và giáo dục theo phía cải cách và phát triển phẩm hóa học, năng lượng học sinh
Tiêu chuẩn chỉnh 3. Năng lực thiết kế môi trường xung quanh giáo dục
Thực hiện tại quyền dân chủ trong đơn vị trường
Xây dựng văn hóa bên trường
Thực hiện tại cùng thành lập ngôi trường học tập bình yên, chống phòng đấm đá bạo lực học đường
Tiêu chuẩn chỉnh 4. Phát triển quan hệ thân bên trường, gia đình với làng mạc hội
Phối thích hợp thân công ty ngôi trường, gia đình, xã hội để thực hiện vận động dạy học đến học tập sinh
Tạo dựng quan hệ hợp tác và ký kết với bố mẹ hoặc fan giám hộ của học viên và những bên liên quan
Phối hòa hợp giữa bên ngôi trường, mái ấm gia đình, buôn bản hội nhằm thực hiện giáo dục đạo đức nghề nghiệp, lối sống, Cống hiến và làm việc cho học sinh
Tiêu chuẩn 5. Sử dụng ngoại ngữ hoặc giờ đồng hồ dân tộc, vận dụng công nghệ báo cáo, khai thác và sử dụng thứ technology trong dạy học tập và giáo dục
Sử dụng nước ngoài ngữ hoặc giờ dân tộc
Ứng dụng công nghệ báo cáo, khai quật với thực hiện máy technology vào dạy học tập, giáo dục

1. Nhận xét (ghi rõ):Điểm mạnh: ……………………………………………………………Những vấn đề đề nghị cải thiện:………………………………….

Bạn đang xem: Phiếu tự đánh giá của giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông theo thông tư 20

2. Kế hoạch học hành, tu dưỡng cải cách và phát triển năng lượng nghề nghiệp và công việc trong thời điểm học tập tiếp theo

Nội dung ĐK học hành, tu dưỡng (những năng lực yêu cầu ưu tiên cải thiện):……………Mục tiêu:…………………………………………………………………………………………Thời gian:…………………………………………………………………………………..Điều kiện thực hiện………………………………………………………………………..

Xếp nhiều loại kết quả tiến công giá: ………….

……….., ngày … tháng… năm ….

Người trường đoản cú tấn công giá(Ký và ghi rõ họ tên)

*

Mẫu phiếu tự đánh giá của gia sư đại lý giáo dục rộng lớn theo thông tư 20

PHÒNG GD&ĐT …………TRƯỜNG ……..———CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự vì chưng – Hạnh phúc—-o0o—-

PHIẾU GIÁO VIÊN TỰ ĐÁNH GIÁTHEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN CƠ SỞ GIÁO DỤC PHỔ THÔNGNĂM HỌC: ……….Họ cùng tên giáo viên: ………………………………………………………………………………Trường …………………………………………………………………………………………….Môn dạy: ……………………. Chủ nhiệm lớp …………………………………………………Quận/Huyện/Tp,Tx. ……………….. Tỉnh/Thành phố …………………………………………

Tiêu chíKết quả xếp loạiMinh chứng
ĐKT
Tiêu chuẩn 1: Phẩm chất nhà giáo
Đạo đức nhà giáoxCó biên bạn dạng họp xếp nhiều loại hoàn thành xuất sắc trọng trách của tổ.Có thỏng cảm ơn, khen ngợi của phụ huynh học tập sinhPhiếu đánh giá với phân loại viên chức của nhà trường đang ghi nhận giáo viên hoàn thành xuất nhan sắc trọng trách.
Phong biện pháp đơn vị giáoxCó phiếu Review và phân loại viên chức của nhà ngôi trường đang ghi nhận gia sư dứt xuất sắc đẹp trách nhiệm.Có tác dụng học tập, rèn luyện của học sinh cuối năm gồm số học sinh dứt xuất sắc trọng trách học tập quá tiêu chuẩn được bên ngôi trường tặng ngay giấy khen với phần ttận hưởng.
Tiêu chuẩn chỉnh 2. Phát triển chuyên môn, nghiệp vụ
Phát triển chuyên môn bản thânxBiên bạn dạng Review ngày tiết dạy xếp các loại Giỏi trong thời hạn học tập ……………….Có chiến lược bồi dưỡng liên tiếp được đơn vị ngôi trường xét chuẩn y.Có Bằng tốt nghiệp Đại học tập Sư phạm Tiểu học tập chuyên ngành giảng dạy .
Xây dựng kế hoạch dạy dỗ học cùng dạy dỗ theo phía cải cách và phát triển phđộ ẩm hóa học, năng lượng học tập sinhxBiên phiên bản họp của tổ trình độ.Có planer dạy nhọc tương xứng cùng với từng đối tượng người tiêu dùng vào lớp năm học ……………….đã có đơn vị ngôi trường xét duyệtCó kết quả học hành, rèn luyện của học viên cuối năm bao gồm sự tiến bộ rõ rệt lên lớp 100%.

 

Sử dụng cách thức dạy học với giáo dục theo phía cải cách và phát triển phẩm chất, năng lượng học sinhxBiên bạn dạng họp của tổ trình độ.Có Phiếu dự giờ được Review với xếp loại xuất sắc.Có công dụng học tập, tập luyện của học sinh cuối năm gồm sự hiện đại rõ rệt lên lớp 100%.
Kiểm tra, nhận xét theo phía phát triển phẩm hóa học, năng lực học sinhxBiên phiên bản họp bố mẹ học sinh.Có Phiếu dự giờ đồng hồ được Review và xếp một số loại tốt.Có hiệu quả tiếp thu kiến thức, tập luyện của học viên cuối năm tất cả sự tiến bộ rõ nét lên lớp 100%.
Tư vấn cùng cung cấp học sinhxSổ planer công ty nhiệm.Có Phiếu dự giờ đồng hồ được Đánh Giá với xếp một số loại giỏi.Có tác dụng học hành, rèn luyện của học viên cuối năm có sự tân tiến rõ ràng lên lớp 100%.
Tiêu chuẩn chỉnh 3. Năng lực thiết kế môi trường xung quanh giáo dục
Xây dựng văn hóa công ty trườngxPhiếu Reviews với phân các loại viên chức trong phòng ngôi trường đang ghi nhận cô giáo xong xuôi xuất nhan sắc trọng trách.Có biên phiên bản họp xếp các loại xong xuôi xuất nhan sắc trách nhiệm của tổ.

Xem thêm: Jarvan Iv Mùa 11: Cách Chơi Javan Solo Top, Cách Chơi Jarvan

Thực hiện quyền dân nhà trong đơn vị trườngxBáo cáo của hội đồng SP.. nhà ngôi trường.Có biên bạn dạng họp xếp nhiều loại ngừng xuất dung nhan trách nhiệm của tổ.
Thực hiện nay cùng xây dựng trường học an ninh, chống chống đấm đá bạo lực học đườngxCó Biên phiên bản họp cha mẹ học viên.Kết trái tiếp thu kiến thức, rèn luyện của học sinh thời điểm cuối năm có sự tiến bộ rõ rệt lên lớp 100%.Có Sổ chủ nhiệm.
Tiêu chuẩn 4. Phát triển mối quan hệ giữa công ty ngôi trường, gia đình với buôn bản hội
Tạo dựng quan hệ hợp tác với bố mẹ hoặc fan giám hộ của học viên và những bên liên quanxCung cung cấp số điện thoại cảm ứng thông minh của GVcông nhân và PHHS cả lớp.Có Sổ chủ nhiệm.Có Biên bạn dạng họp phụ huynh học sinh đầu năm ,cuối kì 1 cùng thời điểm cuối năm.
Phối hận hòa hợp giữa đơn vị ngôi trường, gia đình, làng mạc hội để tiến hành chuyển động dạy học mang đến học sinhxCha người mẹ học viên ghi dấn sự thảo luận biết tin về tình hình học tập, rèn luyện của học viên với công bố rất đầy đủ qua SMAS tin nhắn LLĐT .Kết trái tiếp thu kiến thức, rèn luyện của học viên bao gồm sự tân tiến rõ rệt/quá mục tiêu đề ra; ko nhằm xẩy ra đấm đá bạo lực học đường.
Phối thích hợp thân bên ngôi trường, mái ấm gia đình, làng hội nhằm triển khai dạy dỗ đạo đức nghề nghiệp, lối sống cho học tập sinhxSổ chủ nhiệm.Kết quả học hành cùng tập luyện của học sinh .Hội đồng nhà trường ghi thừa nhận sự hiệp thương biết tin với cha mẹ học viên qua Hòm tlỗi tin nhắn SMAS
Tiêu chuẩn chỉnh 5. Sử dụng nước ngoài ngữ hoặc giờ đồng hồ dân tộc, ứng dụng technology báo cáo, khai quật cùng sử dụng vật dụng technology vào dạy dỗ học với giáo dục
Sử dụng nước ngoài ngữ hoặc tiếng dân tộcxÝ loài kiến ghi thừa nhận, xác nhận của group trình độ hoàn toàn có thể áp dụng được những từ ngữ tiếp xúc đơn giản và dễ dàng .
Ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác với sử dụng đồ vật công nghệ trong dạy dỗ học, giáo dụcxCó Chứng chỉ tin học tập.Kết quả thực hiện planer dạy học, công tác làm việc hàng năm bao gồm tích đúng theo vận dụng technology, sản phẩm công nghệ trong dạy học với công tác quản ngại lí học viên.Đã sử dụng công nghệ thông tin vào vận động dạy dỗ học.

1. Nhận xét (ghi rõ):

Vững tiến thưởng trong chuyên môn, có ý thức dữ thế chủ động hợp tác ký kết cùng với người cùng cơ quan, thể hiện thái độ cầu thị, tiếp thu ý kiến góp sức của đồng nghiệp.Trong trình độ không cải thiện xuất sắc được chất lượng tu dưỡng Câu lạc bộ Toán & Tiếng Việt vị mình phụ trách nát nhằm đạt kết quả cao nhất rất có thể .Phđộ ẩm chất thiết yếu trị vững vàng, đạo đức nghề nghiệp trong sáng, lối sinh sống trung thực, đơn giản và giản dị, tác phong nhanh hao nhứa, lề lối làm việc tráng lệ.Cần nâng cấp ngoại ngữ cùng nâng cấp technology thông tin giao hàng mang lại ứng dụng dạy học.Cư xử, giao tiếp đúng mực, lịch lãm với đồng nghiệp, prúc huynh cùng học tập sinhNhiệt tình, năng nổ trong các hoạt động vui chơi của công ty ngôi trường.Sẵn sàng thực hiện phần đa nhiệm vụ được giao với ý thức với quyết trọng điểm tối đa.

2. Kế hoạch học hành, tu dưỡng cải cách và phát triển năng lực nghề nghiệp và công việc những năm học tập tiếp theoMục tiêu:

Tăng cường áp dụng giờ đồng hồ Anh cùng băng tác động.Hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học ………………theo phiếu trường đoản cú reviews năng lực cô giáo các đại lý dạy dỗ phổ thông.Phấn đấu giành giải nhị đồng minh với những cá nhân giành giải cao .

Nội dung ĐK học tập, tu dưỡng (những năng lực đề xuất ưu tiên cải thiện):

Sử dụng tốt về phần mềm vào băng thúc đẩy.Tăng cường phụ đạo học viên yếu ớt kỉm, nâng cao chất lượng đại trà cùng unique.Câu lạc bộ Toán thù và Tiếng Việt Năm học……….

Thời gian:Từ tháng ….năm …….đến mon …..năm ………Điều khiếu nại thực hiện:

Tự học tập Online.Được cắt cử phụ trách chủ nhiệm và giảng dạy học sinh lớp 5 trong những năm học……..

Xếp loại kết quả đánh giá: Đạt chuẩn công việc và nghề nghiệp gia sư tại mức tốt.

….…., ngày…tháng…năm….
Người tự đánh giá(Ký với ghi rõ bọn họ tên)

Tóm lại vấn đề

Trên đâu là hai phiếu từ bỏ đánh giá của giáo viên các đại lý dạy dỗ phổ thông được không ít thầy giáo sử dụng thông dụng duy nhất. Hi vọng nội dung bài viết hỗ trợ đa số biết tin quan trọng mà bạn đọc vẫn kiếm tìm kiếm

| W88Vuive | xosoketqua.com | jun88